Como ya es de conocimiento a estas alturas, hoy ha sido presentado Skype para el iPhone, una de las aplicaciones más esperadas para esta plataforma.
Dicha aplicación ya ha sido probada en una par de iPhones con la versión 2.2 del sistema operativo, la experiencia al respecto indica que todo funciona como era de esperar, con una calidad de sonido más que aceptable y ningún problema a la hora de utilizar el chat de texto, aunque la aplicación no soporta el modo apaisado.
Por ahora esta versión no soporta vídeo, aunque es algo que la empresa no descarta en el futuro, y como era de esperar la función de llamadas de voz no funciona a través de las redes de telefonía móvil, no por problemas técnicos, sino porque, obviamente a las operadoras de telefonía no les resulta rentable.
El principal problema que se ha detectado, es que como por ahora no hay disponibles notificaciones vía push (se espera disponibilidad en la versión 3) para el iPhone ni las aplicaciones pueden correr en segundo plano no hay manera de saber si alguien quiere ponerse en contacto contigo, aunque siempre quedará recurrir a una llamada perdida o similar para que la otra persona abra el Skype.
Skype llega un poco tarde al iPhone con su aplicación, pero con la gran cantidad de usuarios que tiene a estas alturas es muy posible que logre hacerse con una cuota de mercado más que respetable a costa de otras aplicaciones como Nimbuzz, que intentaban cubrir el hueco, aún a pesar de que esta última soporta más protocolos y servicios.
Buscando en YouTube algún video interesante para comentarles en el blog, me topé de casualidad con uno que definitivamente vale la pena ver y que ahora para mi es uno de mis favoritos.
El video está muy bien editado, y lo que más llama la atención es lo fácil que está hecho para que todos podamos entenderlo rápidamente, en casi 5 minutos te proporciona una cantidad increíble de información que te deja pensando y te muestra lo mucho que ha cambiado el mundo, sobre todo en lo tecnológico. El único inconveniente, si así podemos llamarlo, es que se encuentra editado en el idioma inglés. Aquellos que no dominan bien dicho idioma sería bueno conseguir un buen editor para entender los títulos.
En el futuro será posible utilizar un reproductor de mp3 o un teléfono móvil sin necesidad de baterías y con la sola energía que produce el movimiento del cuerpo, según un sistema basado en la nanotecnología que se desarrolla en EE.UU. La innovación fue presentada hoy en la 237 reunión anual de la American Chemical Society en Salt Lake City por científicos del Instituto de Tecnología de Georgia.
Los investigadores, encabezados por el profesor Zhong Li Wang, han logrado captar la energía del entorno convirtiendo en electricidad vibraciones de baja frecuencia como los movimientos del cuerpo, del latido del corazón o del viento.
Para ello utilizan nanocables de óxido de zinc cuyo diámetro es una vigésimoquinta parte del de un cabello humano y que son piezoeléctricos, es decir, que generan una corriente eléctrica cuando son sometidos a una presión mecánica.
Según Wang, la ventaja de esta tecnología es que los nanocables pueden fijarse con facilidad a muchos tipos de superficies, por lo que los nanogeneradores funcionan igualmente en el aire o en un medio líquido si su envoltorio es el adecuado.
De momento, el principal desafío es aumentar su voltaje. “Una vez que hayamos podido aumentar su voltaje de 0,5 a 1 voltio habrá importantes aplicaciones en muchos campos”, señaló Wang.
El científico dijo que espera que de aquí a cinco años se pueda utilizar este sistema para hacer funcionar un reproductor mp3, un pequeño ordenador portátil y un teléfono móvil. “Si tenemos éxito, el mercado puede superar los 100 millones de dólares”, afirmó.
Panda Security, proveedor de soluciones de seguridad y Dell anunciaron que las compañías habían alcanzado un acuerdo mediante el cual Dell distribuirá las soluciones de Panda Security a los clientes en América Latina. El acuerdo cubre México, América Central, Colombia y el Caribe y ofrece las soluciones de seguridad corporativa y para clientes de Panda Security a los usuarios finales y clientes corporativos de Dell.
Panda Antivirus Pro 2009, Panda Internet Security 2009 y Panda Global Protection 2009 estarán disponibles desde los centros de distribución de Dell en América Latina. Dell también distribuirá Panda Managed Office Protection, el servicio hospedado anti-malware de Panda Security para pequeñas y medianas (pymes) empresas y vendedores de valor agregado (VARs) que atiende el mercado de las pymes.
YouTube Edu es el nuevo canal del conocido portal de vídeos en Internet YouTube, donde se mostrará contenido educativo con el soporte de 23 prestigiosas universidades como Yale, Harvard, UCLA, Bercley o el Instituto Tecnológico de Massachusetts.
Con esta iniciativa, material de universidades y colegios estarán disponibles para que las personas puedan acceder a videos de los cursos y conferencias de investigaciones y profesores.
“Usar YouTube como un vehículo para democratizar el aprendizaje es una de sus funciones menos utilizadas. Este es un proyecto de voluntarios que quieren encontrar una mejor manera de recolectar y destacar los mejores contenidos en línea”, se señaló en el blog del sitio.
Esta iniciativa es similar a las de Google Scholar y iTunes, donde los estudiantes pueden acceder a contenidos entregados por universidades, museos, instituciones y profesores, quienes distribuyen material de clase por este medio.
Cabe indicar que, por el momento, no se encuentra ningún material de universidades latinoamericanas.
En el blog francés blogeee.net consiguieron un Samsung N310, y sin perder tiempo tomaron varias fotos para compartir con los curiosos. Aunque tiene una apariencia regordeta, no es más resistente ni grande que cualquier otro netbook, y el gigantesco logo del fabricante es imposible de ignorar. Sigue el Post original para ver las fotos del N310 y a la vez apreciar un video corto sobre este nuevo producto.
Existe una pregunta y duda que ronda en la cabeza de todo cibernauta que recién se inicia, y que desea ingresar al mundo de los blogs, la interrogante es en qué servicio web abrir su bitácora. Alternativas abundan en la red, aunque no todas ofrecen la misma seguridad y confianza.
La compañía Royal Pingdom, que mide el tiempo en funcionamiento de los sitios web, realizó un seguimiento durante cuatro meses de los principales servicios que permiten publicar blogs, testeando el tiempo offline de cada uno.
Un sitio se considera fuera de servicio si, desde dos ubicaciones distintas, no se pudo cargar en 30 segundos o arrojó errores del tipo 5xx o 4xx. Bueno, a continuación les muestro el siguiente enlace para ver el post y resultado completo de dicha investigación.
La educación en el Reino Unido podría experimentar un cambio radical si se aprueban los nuevos planes de estudio que desvela el diario The Guardian. El proyecto se basa en más flexibilidad para los docentes y mayor uso de las herramientas de la Web.
La idea es introducir en la educación primaria algunas herramientas y servicios relacionados con la Web 2.0. De esta forma, al cumplir los once años los estudiantes estarían familiarizados con los blogs, los podcasts, Wikipedia o Twitter, como fuentes de información y comunicación.
Sin duda, la reforma, de llevarse a cabo, generará polémica, ya que sustituye la obligación de memorizar datos de las materias tradicionales (ciencia, geografía e historia) a cambio de aprender a utilizar herramientas más flexibles y dinámicas o para acceder a su conocimiento.
Los nuevos planes enfatizan áreas tradicionales de enseñanza, como la fonética, la cronología de la historia y la aritmética mental. El objetivo es introducir también medios modernos y habilidades relacionadas con Internet, además de un mayor hincapié en la educación medioambiental. También está por ver hasta qué punto no serán a veces los alumnos los que tengan que dar lecciones a los profesores en algunas de las materias relacionadas con la Web. Ojala muy pronto dichos cambios en la educación se den en los países de nuestra Latinoamérica, sobre todo cuando puede redundar en beneficio de nuestros jóvenes.
